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1.3万支大学生暑期社会实践团队下沉一线 把课堂搬到基层 在服务中长才干_我的网站

方谬神探

A |     1.3万支大学生暑期社会实践团队下沉一线把课堂搬到基层 在服务中长才干日报讯(记者刘荣荣 见习记者屈玉琪)今年暑假,19.2万名高校学生、1.3万支实践团队走出校园,把课堂搬到乡野田间、基层一线,深入开展调研走访,参与公益托管、科技助农等各类实践活动,将所学书本知识转化为服务地方的实际行动,在察民情、长才干的历练中,实现青春成长与社会价值的双向奔赴。

B | “母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教育你……”8月2日,四川宜宾赵一曼纪念馆内,燕山大学社会实践团的同学们围拢在讲解员身旁,细读赵一曼写下的狱中绝笔。为纪念抗日英雄赵一曼牺牲90周年,这支实践团奔赴英雄故里,在沉浸式学习中感悟革命精神。    本报讯 记者陈晶涛报道 为加强《中国共产党机构编制工作条例》(以下简称《条例》)的学习宣传和教育培训,进一步扩大《条例》的宣传覆盖面和政策知晓率,近日,区委编办推进《条例》进课堂,围绕《条例》主要内容,为党校主体班学员专题解读了“习近平总书记在二十届中央编委第一次会议上的讲话精神和《中国共产党机构编制工作条例》及配套法规制度”。           课程紧密联系工作实际,用通俗易懂的语言,围绕习近平总书记在二十届中央编委第一次会议上的讲话精神和《条例》制定的背景、过程、地位作用、主要内容、监督问责等方面进行生动阐述。“新时代大学生虽不必直面枪林弹雨,却应当具备迎难而上的勇气。           推进《中国共产党机构编制工作条例》进课堂,旨在进一步增强各部门(单位)特别是领导干部对《条例》的理解,提高全区各级各部门学用《条例》的政治自觉和行动自觉,进一步提升机构编制制度化、规范化水平。

C | 今后,区委编办将进一步做好《条例》的学习宣传贯彻工作,扩大机构编制法规制度宣传范围,持续提升机构编制工作水平。

D | ”听完赵一曼的事迹,团队成员程琬婷眼角泛起泪光,“我们要在科研攻关、志愿服务中扛起青年责任,走好属于我们这一代人的长征路。”连日来,广大青年学子追寻红色足迹,在革命热土上汲取信仰力量。师范大学马克思主义学院“红砖”星火实践队走进西柏坡革命老区,开展7场主题宣讲,完成18场深度访谈,用青年视角探索红色故事的传播新路径;美术学院“抗大薪火·邢襄文脉”实践团奔赴中国人民抗日军政大学总校办学旧址,通过现场写生创作,用笔尖定格红色旧址原貌;农业大学植物保护学院“植青振乡”实践团来到涞源县博物馆,循着史料足迹重温太行老区峥嵘岁月,接受红色精神洗礼……走进乡村街巷、俯身田间大棚、投身政务实践……广大学子立足自身专业特长下沉基层,将所学知识转化为实干动能。“从检测数据来看,这些羊粪如果不处理直接堆置或者还田,容易造成水体污染,带来耐药菌扩散等风险。”近日,保定职业技术学院“青禾牧创”实践团成员结合调研数据,向唐县肉羊养殖场的养殖户讲解粪污处理技术。

E | 唐县是华北地区重要的肉羊养殖基地。实践团发挥专业优势,开展科学用药指导、粪污堆肥发酵培训、疫病防控科普等服务,引导养殖户从“经验养殖”转向标准化、绿色化养殖。今年夏天,衡水职业技术学院数字商贸系实践团成员立足电子商务专业特长,为故城县郑口镇五户村的农户和合作社送上电商助农服务。

F | 实践团成员结合主流电商平台运营规则,手把手讲解店铺注册、页面装修、产品上架等实操技能,还普及电商运营、售后规范、网络反诈等实用知识。同时,该系还与五户村合作社签订长期扶持合作协议,常态化开展校地结对帮扶,为农户解决产业发展、线上运营难题。“走进产业一线,才真正懂得了‘学什么’‘干什么’‘怎么干’之间的联系。”实践团成员说,通过深入了解基层所需,更加坚定了职业方向。大学生社会实践的阵地,更遍布城乡社区的街头巷尾。

G | “弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信……”近日,无极县花园路社区的托管班内,清脆的快板声与孩子们稚嫩的诵读声交织在一起。

H | 唐山工业职业技术大学社会实践团的志愿者把《弟子规》《三字经》改编成快板童谣,让孩子们在学习中感受传统文化的魅力。该实践团队通过前期走访,得知社区存在儿童暑期“看护难、辅导难、成长陪伴少”的难题。他们联动社区居委会,将闲置空间改造成集学习区、活动区、展示区于一体的托管阵地,开展多种特色课程,为社区46名儿童送上暖心托管服务。“以前暑假我都在家里看电视,现在每天都盼着来托管班,这里的课程特别有意思!”托管班学生张浩宇开心地说。团省委学校与少年部工作人员赵紫豪表示,今年的大学生社会实践活动,通过组织动员广大青年学生聚焦传承红色基因、促进乡村全面振兴、投身社会服务等八个方向,在真下乡、真调研、真服务、真解决实际问题中实现“受教育、长才干、作贡献”的目标。

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Published on:03:08:58


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